午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。

[单选题]小王是一名医生，他想顺利完成日常活动必须具备()A .语言能力B .想象能力C .特殊能力D .交际能力E .一般能力

[单选题]小王是一名医生，他想顺利完成日常活动必须具备（）A . 语言能力B . 想象能力C . 特殊能力D . 交际能力E . 一般能力

[单选题]王老师是一名教师，他可以行使的权利有( )。A．通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B．参加进修或者其它方式的培训C．给成绩差的同学进行有偿补课D．在寒暑假期带薪休假

[多选题]李某是一名教师，他可以行使的权利有()。A.通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理B.参加进修或其他方式的培训C.在寒暑假期间带薪休假D.责

[单选题]教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（）的做法。A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校

[单选题]教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（）的做法。A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校

[单选题]教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（）的做法。A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校

[单选题]教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（）的做法。A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校

[填空题] （）反射：物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾。这样，5个脚趾形成扇形。

[单选题]当一名幼儿试图爬上攀登架但又犹豫不决时，教师支持、鼓励的目光会使他感到安全并能够自信地继续自己的活动。这体现了哪种师幼关系？（）A . 幼儿从与教师的关系中获得关爱B . 教师的榜样作用来自于一定的师幼关系中C . 良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解与关注D . 幼儿获得来自教师的安全感