从教育的效果来看，单纯对罪犯进行教育的效果比组织罪犯参加劳动教育的效果要好。

[单选题]监狱组织罪犯参加劳动具有（ ）效应。A．转变思想，矫正恶习B．增强体质，保持健康C．提高技能，发展生产D．提高罪犯社会化程度

[单选题]监狱组织罪犯参加劳动具有（ ）效应。A．转变思想，矫正恶习B．增强体质，保持健康C．提高罪犯社会化程度D．增强罪犯就业能力

[多选题] 监狱组织罪犯进行文化教育（）。A . 以扫盲和小学教育为重点。B . 有条件的可以开展高中阶段教育。C . 鼓励其参加电大、函大、高等教育自学考试或者其他类型的教育。D . 文盲罪犯应当在入监两年内脱盲。

[单选题]刑罚的强制性，决定了对罪犯进行教育改造的（ ）。A．法定性B．法制性C．强制性D．综合性

[单选题]要实现对罪犯进行教育改造工作的目的，必须从罪犯的个人情况出发，实行（ ）。A．个别化处遇B．分类管理C．累进处遇D．分级处遇

[主观题]劳动改造是组织罪犯参加惩罚性的劳动。

[试题]劳动改造是组织罪犯参加惩罚性的劳动。（ ）

[多选题] 下列罪犯不参加劳动的是（）。A . 罪犯李某1990年8月出生，2006年7月犯故意杀人罪，2006年12月被判刑入狱B . 年过八十，身体衰弱的罪犯牛某C . 患肝癌晚期的罪犯马某D.半身不遂的罪犯张某

[单选题]监狱对参加劳动的罪犯如何执行劳动保护?（ ）A．不依照国家有关劳动保护的规定执行B．应当执行国家有关劳动保护的规定C．低于普通劳动保护标准D．高于普通劳动保护标准

[单选题]监狱对参加劳动的罪犯的报酬如何给付？（）A . 不给付B . 可以给付C . 适当给付D . 应当按照规定给付