美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于（）。

[单选题]美术课程将义务教育阶段的美术学习分为四个学段的依据是()，A.美术的学科门类特征B.美术技法的难易程度C.学生的身心发展水平D.学生的艺术表现水平

[问答题] 简述九年义务教育阶段美术课程的价值。

[单选题]《义务教育美术课程标准（2011年版）》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和（）。A . 综合·探索B . 绘画·创作C . 手工·制作D . 展示·评价

[单选题]“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。A . 鉴赏方法B . 鉴赏课题C . 鉴赏能力D . 鉴赏内容

[单选题]下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）。A . 造型·表现B . 设计·应用C . 欣赏·评述D . 设计·工艺

[问答题]义务教育阶段美术课程的基本理念是什么

[问答题]简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》第四学段“造型?表现”学习领域的课程目标。

[问答题] 义务教育阶段美术课程的总目标是什么？

[问答题]义务教育阶段美术课程的总目标是什么

[单选题]《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。A . 学习活动方式B . 课程性质C . 课程的价值取向D . 教师的教学方法