()是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力的提高。

[单选题]教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。A . 行动研究法B . 教学诊断法C . 比较法D . 自我提问法

[单选题]教师通过对自己的教学进行自我观察.自我监控.自我调节.自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）A.行动研究法B.教学诊断法C.比

[名词解释] 自我调节

[单选题]不属于“自我保健机制”的是A．自我提示B．自我调节和自我控制C．自我预防D．自我诊断和自我治疗E．自我意识

[名词解释] 情绪的自我调节

[判断题] 学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。()A . 正确B . 错误

[多选题] 人格的一个核心功能是自我调节。自我调节的重要内容有（）A . 时间管理B . 压力管理C . 认知调整D . 情绪管理E . 人际关系调节

[单选题]元认知指人们对自己认识活动的自我意识和自我调节，它不包括（）。A . 元认知知识B . 元认知体验C . 元认知辨别D . 元认知监控

[单选题]自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（　）。A.自我认知B.自我体验C.自我调控D.自我感觉

[单选题]自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我认识B.自我体验C.自我调控D.自我感觉