[单选题]

被王夫之誉为“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”的诗篇是()。

A . 《豳风•东山》

B . 《小雅•采薇》

C . 《王风•黍离》

D . 《秦风•蒹葭》

参考答案与解析:

相关试题

“情哀则景哀,情乐则景乐”是指

[单选题]“情哀则景哀,情乐则景乐”是指A.悲哀B.愤怒C.情感D.情操E.心境

  • 查看答案
  • “情哀则景哀,情乐则景乐”,是()的写照。

    [单选题]“情哀则景哀,情乐则景乐”,是()的写照。A .心境B .激情C .应激D .热情

  • 查看答案
  • “昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”以乐景写哀愁,以哀景写欢乐,相反相成

    [判断题] “昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”以乐景写哀愁,以哀景写欢乐,相反相成,效果奇妙。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 下列诗作中使用了以乐景衬哀情手法的是( )

    [单选题]下列诗作中使用了以乐景衬哀情手法的是( )A.《登快阁》B.《戏答元珍》C.《村行》D.《游金山寺》

  • 查看答案
  • “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨寻霏霏”,是以乐景写哀情,艺术效果奇特。这句诗

    [单选题]“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨寻霏霏”,是以乐景写哀情,艺术效果奇特。这句诗出自:()A . 《小雅·采薇》B . 《王风·黍离》C . 《邶风·燕燕》D . 《陈风·月出》

  • 查看答案
  • 学习杜甫的《春望》时,教师要求学生列举其他运用以乐景写哀情手法的诗文,下列不符合

    [单选题]学习杜甫的《春望》时,教师要求学生列举其他运用以乐景写哀情手法的诗文,下列不符合要求的是()。A . 《雨霖铃》B . 《游山西村》C . 《送元二使安西》D . 《诗经?采薇》

  • 查看答案
  • 后人写哀念亡妻的诗以“悼亡”为题,是受了()的《()》影响。

    [填空题] 后人写哀念亡妻的诗以“悼亡”为题,是受了()的《()》影响。

  • 查看答案
  • 喜、怒、哀、乐等情绪的控制是由:

    [单选题]喜、怒、哀、乐等情绪的控制是由:A.间脑B.小脑C.脑干D.脑桥

  • 查看答案
  • 喜、怒、哀、乐等情绪的控制是由().

    [单选题]喜、怒、哀、乐等情绪的控制是由().A .间脑B .小脑C .脑干

  • 查看答案
  • 喜、怒、哀、乐等情绪的控制是由()。

    [单选题]喜、怒、哀、乐等情绪的控制是由()。A .间脑B .小脑C .脑干

  • 查看答案
  • 被王夫之誉为“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”的诗篇是()。