A . 指导自我教育法
B . 榜样示范法
C . 实际锻炼法
D . 陶冶教育法
[主观题]教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是____.
[单选题]教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )A. 指导自我教育法B. 榜样示范法C. 实际锻炼法D. 陶冶教育法
[单选题]教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。A.指导自我教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法
[单选题]教师自觉地利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法
[单选题]教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的教育方法为( )。A.榜样示范法B.指导自我教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法
[单选题]教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是()。A . 自我教育法B . 榜样示范法C . 实际锻炼法D . 陶冶教育法
[单选题]第 12 题 教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法
[单选题]在德育工作中,教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为()A .说服教育法B . 榜样示范法C . 陶冶教育法D . 实际锻炼法
[单选题]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()。A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶
[单选题]教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()A . 说服教育法B . 榜样示范法C . 道德叙事法D . 道德讨论法