A . 变化
B . 改变
C . 变式
D . 突出
[单选题]在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( )。A.变化B.改变C.变式D.突出
[单选题]教师资格考试:在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( )在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( )A.变化B.改变C.变式D.突出
[问答题]用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征的教学形式称为()。
[多选题]法有本质属性与非本质属性之分,下列哪些属于法的非本质属性?( )A.法的规范性B.法的强制性C.法的普遍性D.法的物质制约性
[多选题]法有本质属性与非本质属性之分,下列哪些属于法的非本质属性?( )A.法的规范性B.法的强制性C.法的普遍性D.法的物质制约性
[问答题]{}就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
[单选题]()是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。A.分析B.比较C.抽象D.概括
[单选题]()是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。A.分析B.比较C.抽象D.概括
[问答题]所谓( )就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
[问答题]所谓()就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。