推断两个样本各自代表的总体率是否相等

A．样本率与总体率比较的目的

B．配对计数资料比较的目的

C．两个样本率比较的目的

D．多个样本率比较的目的

E．将两个或多个样本构成比作比较的目的

[单选题]推断样本率所代表的总体率与总体率是否相等。（ ）

[单选题]推断样本所代表的总体率与已知总体率是否相等是A．样本率与总体率比较的目的B．配对计数资料比较的目的C．两个样本率比较的目的D．多个样本率比较的目的E．将两个或多个样本构成比作比较的目的

[单选题]两个样本率判别的假设检验，其目的是:A．推断两个样本率有无差别B．推断两个总体率有无差别C．推断两个样本率和两个总体率有无差别D．推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E．推断两个总体分布是否相同

[单选题]两个样本率差别的假设检验，其目的是（ ）。A．推断两个样本率有无差别B．推断两个总体率有无差别C．推断两个样本率与两个总体率有无差别D．推断样本率与总体率有无差别E．推断两个总体分布是否相同

[单选题,A1型题] 在同一总体内随机抽取两个样本，要判断相应的总体均数是否相等（）A . 必须作成组t检验B . 必须作方差分析C . 必须先检验两样本方差是否齐后，作成组t检验D . 必须先检验两样本方差是否齐后，作方差分析E . 没必要作统计检验

[单选题]两个总体方差是否相等的检验被称为（）A . t检验B . 均值检验C . 方差齐性检验D . Z检验

[单选题]推断各样本分别代表总体构成比是否相同是A．样本率与总体率比较的目的B．配对计数资料比较的目的C．两个样本率比较的目的D．多个样本率比较的目的E．将两个或多个样本构成比作比较的目的

[单选题]由两样本均数的差别推断两总体均数是否相等，假设H：μ=μ，H：μ≠μ；现检验结果为P<0.05，从而拒绝H，接受H，则（）。A . 第Ⅰ类错误小于5%B . H成立的可能性小于5%C . 第Ⅱ类错误小于5%D . H成立的可能性大于95%E . 检验出差别的把握度大于95%

[单选题]两个总体的平均数不等，标准差相等，比较两个总体平均数的代表性（　　）。A.平均数大的代表性大B.平均数小的代表性大C.平均数大的代表性小D.两平均数的

[主观题]检验用于推断样本均数与总体均数的比较以及两个样本均数间的比较。（ ）此题为判断题(对，错)。