A . 从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价
B . 自我评价的稳定性逐渐增强
C . 自我评价以抽象性为主
D . 从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点评价
E . 开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
[多选题] 小学生自我评价能力的发展特点有()。A . 开始出现对内心品质进行评价的初步倾向B . 自我评价的稳定性逐渐加强C . 自我评价的内容逐渐扩大和深化D . 从比较笼统的评价发展到比较细致的评价
[问答题] 小学生自我评价的特点。
[问答题]简述小学生自我评价的特点。
[问答题]简述小学生自我评价的特点。
[问答题] 小学生自我评价有哪些特点?
[多选题] 小学生观察力发展的特点表现为()。A . 观察的目的性较差B . 观察缺乏精确性C . 观察缺乏顺序性D . 观察缺乏深刻性E . 观察的自觉性增强
[单选题]小学生的内在自我状态表现为()A . 没有“内在父母自我状态和内在成人自我状态”,只有内在儿童自我状态B . 内在三个自我状态都有,只不过有的被压抑,有的内在自我状态会过度表达C . 内在三个自我状态还没形成D . 以上都不对
[问答题]简述小学生道德发展的特点。
[单选题]就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()。A . 小学一年级到三年级B . 小学二年级到四年级C . 小学三年级到五年级D . 小学五年级到六年级
[问答题] 小学生兴趣发展有何特点?