A . 对社会的遵从
B . 获得人的生存能力,以适应社会
C . 坚持“超道德”观念
D . 获得改造社会的能力,以推动社会前进
[单选题]包装单元化要达到的两个目的()。A . 方便统计数量和单价B . 方便物流和方便商业交易C . 节省包装材料和降低包装费用D . 便于与其他商品相区别,方便顾客购买
[多选题] 社会化涉及两个方面,即()。A . 社会对个体进行教化的过程B . 早期社会化过程C . 再社会化过程D . 个体适应社会的过程
[多选题]社会化涉及两个方面,即()A.社会对个体进行教化的过程B.社会化C.再社会化D.与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程
[多选题]社会化涉及两个方面,即()A.社会对个体进行教化的过程B.社会化C.再社会化D.与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程
[多选题]社会化涉及两个方面,即()A.社会对个体进行教化的过程B.社会化C.再社会化D.与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程
[多选题] 教师角色社会化可以分为两个阶段()。A . 预期社会化B . 继续社会化C . 学习和掌握专业知识和技能D . 认同教师职业的规范和价值E . 形成教师的职业个性F . 内化教师职业的价值
[单选题]个体社会化反映了()A .个体与学校的关系B .个体与家庭的关系C .个体与社会的关系D .个体与教育的关系
[多选题]个体社会化包含()阶段。A.幼儿时期B.儿童、青少年时期C.步入成年后D.大学毕业后