A . 人格完善
B . 情绪乐观
C . 学会适应
D . 寻求发展
[多选题] 心理健康教育课程的目标包括()A . 标题设计目标B . 认知目标C . 态度与情感目标D . 问题解决或能力目标
[多选题] 心理健康教育课程目标确立时需注意()A . 目标不需要学生能够理解B . 目标是具体可行的C . 目标要重视主流文化要求,不必太在意个人需要D . 目标要有不同层次或要求,不同的侧重点
[单选题]广义的心理健康教育课程包括( )A.心理健康教育学科课程B.心理健康教育活动课程C.融合型心理健康教育课程D.心理健康教育环境课程
[判断题] 学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。A . 正确B . 错误
[单选题]融合型心理健康教育课程的性质包括( )A.整合性B.潜隐性C.依附性D.融合性
[问答题] 心理健康教育课程有何特点?
[多选题] 大学生心理健康教育的目标是()A . 充分发挥学生的潜能;B . 有更多的积极情绪体验;C . 建立良好的人际关系;D . 激发学生个性得到全面健康的发展
[多选题]大学生心理健康教育的目标是( )。A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验C.建立良好的人际关系D.激发学生个性得到全面健康的发展
[多选题] 心理健康教育课程的主要形式有()。A . 社会服务形式B . 活动形式C . 训练形式D . 实践形式