加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。

[问答题] 加登纳的多元智能理论，及其对我国学前儿童美术教育的影响？

[单选题]加德纳的多元智能理论启示教育应该（　　）。A.理论联系实际B.主动施教C.循序渐进D.个性化

[填空题] 在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.

[问答题]简述加德纳的多元智能理论。

[主观题]加德纳的多元智能理论对教育有何启示?

[多选题] 学习加德纳的多元智力理论对于学校具有重要意义，它有助于教师确立（）。A . 积极的学生观B . 灵活多样的评价观C . “对症下药”的教学观D . 以人为中心的学习观

[问答题] 加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？

[问答题]试述加德纳的多元智能理论对幼儿教育发展的理论价值和现实意义。

[问答题]霍华德·加德纳是哪国人所提出的多元智能理论的内容是什么教学中如何运用多元智能理论

[单选题]（）是基于多元智能理论的学前儿童发展评价基础原则。A . 以人为本B . 以师为本C . 教师学生双主体D . 以管理者为本