美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。

[判断题]学科取向的美术教育活动，主要表现为单独科目的美术教育活动。()A.对B.错

[判断题] 李苦禅是现代著名的画家和美术教育家。A . 正确B . 错误

[问答题] 美术教育的价值内涵？

[单选题]捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。A . 泛智论B . 泛美论C . 泛学论D . 教育论

[单选题]在当代国际美术教育领域内，在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是（）。A . 工具论、文化论B . 工具论、本质论C . 能力论、应用论D . 本质论、知识论

[问答题] 美术教育的含义体现为哪两方面？

[名词解释] 美术教育

[问答题,论述题] 如何理解美术教育的价值和意义？

[问答题] 什么是美术教育？

[单选题]德国教育家赫尔巴特教育思想的理论基础是（）。A . 先觉论B . 统觉论C . 直觉论D . 知觉论