在社会领域中，如何引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果？

[多选题] 引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。如：（）。A . 利用生活机会和角色游戏，帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作，如商场、邮局、医院等，体会这些机构给大家提供便利和服务，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜劳动成果B . 借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历，让幼儿理解和体会父爱和母爱C . 结合实际情景提醒幼儿注意别人情绪，了解他们的需要，并给予适当的关心和帮助D . 提醒幼儿关心身边的人，如：妈妈累了，知道让她安静休息一会儿

[多选题] 《指南》社会领域中指出：关心尊重他人的表现为（）。A . 会有礼貌的向长辈表达自己的要求和想法B . 能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现C . 知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳D . 与同伴交往或是做游戏友好相处

[单选题]《指南》在社会领域的发展目标“关心尊重他人”的教育建议中指出：引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度（）。A . 对待差异B . 对待他人C . 对待全体幼儿D . 对待家长

[问答题] 简述社会领域关心尊重他人目标的教育建议？

[单选题]成人要（），以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。A . 珍惜B . 接纳C . 以身作则

[问答题] 健康领域中，如何引导幼儿注意活动安全？

[问答题] 在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？

[问答题] 在社会领域中，如何教育幼儿要诚实守信？

[单选题]社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。A .运动技能B .游戏规则C .体育知识

[单选题]《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动。A . 上课B . 教学C . 读写D . 游戏