A . 轮流发言
B . 不随意打断别人讲话等
C . 大声喧哗
D . 自己说完再让别人说
[多选题] 《指南》语言领域中指出:4―5岁幼儿()。A . 讲述比较连贯B . 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情C . 愿意在熟悉的人面前说话D . 喜欢讨论自己喜欢的话题
[单选题]《指南》在语言领域中指出:应为幼儿创设()的语言交往环境。A . 自由、自信B . 自由、宽松C . 宽松、愉快D . 有益、愉快
[多选题] 《指南》社会领域中指出:家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设()的家庭和集体生活氛围。A . 温暖B . 关爱C . 平等D . 和谐
[多选题] 《指南》社会领域中指出:4-5岁的幼儿应遵守基本的行为规范()。A . 感受规则的意义,并能基本遵守规则B . 不私自拿不属于自己的东西,并能在提醒下,能节约粮食、水电等C . 知道说谎是不对的D . 知道接受了任务要努力完成
[多选题] 《指南》语言领域中指出:什么情况下幼儿可以认字()。A . 一定是幼儿5岁以后,大班中期B . 一定是有兴趣有愿望认字C . 学完后,更高兴D . 结合生活,结合游戏,自然而然的活动中少量认字E . 不要有数量的要求
[多选题] 《指南》语言领域中指出:幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动来()。A . 强化训练B . 机械记忆C . 丰富语言内容D . 引导幼儿自然而然的对文字产生兴趣
[多选题] 《指南》语言领域中指出:给幼儿读书时,通过()传达书中的情绪情感让幼儿感受作品的感染力和表现力。A . 表情B . 动作C . 抑扬顿挫的声音D . 眼神
[单选题]尽快让婴幼儿过集体生活可改善婴幼儿的()。A . 霸道行为B . 胆小性格C . 任性性格D . 退缩性格
[多选题] 《指南》语言领域中指出:以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是()。A . 说话自然,声音大小适中B . 能根据场合调节声音的大小C . 别人讲话时能回应D . 不随意打断别人
[多选题] 《指南》语言领域中指出:有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的()。A . 语言节奏B . 韵律C . 含义D . 感情