《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有几条？分别是什么？

[问答题] 《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有几条？分别是什么？

[问答题] 在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有几条，分别是什么？

[问答题] 在《指南》中关于幼儿动作发展的目标有几条，分别是什么？

[问答题] 《指南》中关于社会适应的目标有几条，分别是什么？

[问答题] 《指南》中关于人际交往的目标有几条？分别是什么？

[单选题]《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出：4―5岁的幼儿对生活中常见标识、（）感兴趣，知道它们表示的一定意义。A . 建筑B . 符号C . 画面D . 颜色

[单选题]《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯要做到：（）。A . 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事B . 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣C . 幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案D . 为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

[问答题] 书写媒介的优势和局限分别是什么？

[问答题] 《指南》中语言领域中分为几个子领域，分别是什么？

[问答题] 在《指南》中健康领域中分为几个子领域，分别是什么？