《指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是什么？

[问答题] 《指南》中指出幼儿社会学习的主要内容是什么？

[问答题] 《指南》中指出幼儿社会性发展的基本途径是什么？

[单选题]《指南》在社会领域的发展目标“关心尊重他人”的教育建议中指出：引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度（）。A . 对待差异B . 对待他人C . 对待全体幼儿D . 对待家长

[单选题]《指南》在科学领域中指出：幼儿科学的学习的核心是激发（）兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。A . 活动B . 喜欢C . 探究D . 研究

[问答题] 《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么？

[多选题] 《指南》语言领域中指出：4―5岁幼儿（）。A . 讲述比较连贯B . 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情C . 愿意在熟悉的人面前说话D . 喜欢讨论自己喜欢的话题

[多选题] 《指南》语言领域中指出：什么情况下幼儿可以认字（）。A . 一定是幼儿5岁以后，大班中期B . 一定是有兴趣有愿望认字C . 学完后，更高兴D . 结合生活，结合游戏，自然而然的活动中少量认字E . 不要有数量的要求

[单选题]《指南》在社会领域的发展目标“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出：允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而（）。A . 出现过激行为B . 哭闹C . 说谎D . 理论

[填空题] 《指南》从（）；（）；（）；（）；五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。

[单选题]《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出：引导幼儿感受生活中各种物品的（），并尝试识别和描述。A . 不同B . 形状特征C . 图形特征D . 表面形象