概念掌握

[单选题]先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.垂直迁移B.负迁移C.一般迁移D.远迁移

[单选题]先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.垂直迁移B.负迁移C.一般迁移D.远迁移

[单选题]先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.垂直迁移B.负迁移C.一般迁移D.远迁移

[填空题] 幼儿掌握的概念是（）

[填空题] 学前儿童所掌握的概念，大量是（）概念。

[多选题] 幼儿掌握数概念包括理解（）。A . 数的实际意义B . 数的顺序C . 数的运算法则D . 数的组成

[单选题]掌握概念上，幼儿总是()。A .先掌握空间概念，后掌握实物概念B .先掌握数概念，后掌握实物概念C .先掌握实物概念，后掌握数概念D .先掌握科学概念，后掌握数概念

[单选题]掌握了心理这个概念，再学习思维这个概念，这是（）。A . 上位学习B . 下位学习C . 并列结合学习D . 符号学习

[单选题]学前儿童掌握的概念主要是()。A .科学概念B .抽象概念C .日常生活概念D .辩证概念

[问答题] 简述学前儿童掌握概念的特点。