在小组后期，小组成员彼此熟识，他们对小组有较高的认同感，并且会以不同的方式塑造小组的权力结构。另外，（）开始出现。

[单选题]小组成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小，组员会以不同的方式塑造小组的权力结构，这体现出小组工作（　）阶段的特征。A.准备B.开始C.转折D.成熟

[单选题]小组成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小，组员会以不同的方式塑造小组的权力结构，这体现出小组工作()阶段的特征。A.准备B.开始C.中期转折D.后期成

[填空题] 小组有不同的类型，按照小组成员的参与程度，可以将小组分为（）（）。

[单选题]小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要，能够相互扶持，自由沟通，这体现出小组工作的()阶段的特征A . 准备期B . 小组初期C . 小组中期D . 小组后期E . 小组结束期

[单选题]在小组活动的（ ），小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.

[单选题]小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组，反映了小组组员处于（　　）。A.小组准备阶段B.小组开始阶段C.小组中期转折阶段D.小组后期成熟

[单选题]在小组工作的某一阶段，组员对小组有较强的认同感，但在互动中仍有抗拒与防卫心理，组员之间也产生了竞争与冲突，这一阶段是（）。A . 工作开始阶段B . 中期转折阶段C . 后期成熟阶段D . 结束阶段

[单选题]在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的()。A . 小组工作准备阶段B . 小组工作开始阶段C . 小组工作中期转折阶段D . 小组后期成熟阶段

[单选题]在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的（ ）。A．小组工作准备阶段B．小组工作开始阶段C．小组工作中期转折阶段D．小组后期成熟阶段

[多选题]小组成员之间彼此认识.相互交流的常用技巧有A.配对练习B.滚雪球C.”U”型座位D.长方形桌面E.模仿表