A . 民主参与社会生活
B . 平等互惠
C . 促进个广改变
D . 获得自我成长
E . 积极参与治疗
[单选题]小组讨论中,小组组员互动的基础是( )。A.了解B.沟通C.年龄相仿D.爱好相同
[单选题]小组讨论中,小组组员互动的基础是()。A . 了解B . 沟通C . 兴趣D . 互动
[单选题]发展模式关注的焦点是小组组员的()。A . 生理因素B . 自我功能C . 病理因素D . 社会功能
[单选题]社会工作者带领互动模式下的小组工作,工作中旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演()的角色。A . 使能者B . 中介者C . 倡导者D . 协调者
[单选题]就一定意义而言,()是小组得以进行的重要动力,也是小组组员互动的基础。A . 沟通B . 倾听C . 理解D . 表达
[单选题]关于尊重小组组员的权利和能力的原则,下列说法正确的是()。A.鼓励和引导他们自由充分地参与小组活动和决策B.创造有利于组员参与和投入的小组氛围C.要强调、重视和相信组员有改变自己问题及环境的能力D.通过小组工作过程培养起组员民主参与的精神
[单选题]促进小组组员之间相互理解,相互接纳从而实现互动和分享的重要环节是()。A . 过程目标B . 需求目标C . 沟通目标D . 实质目标
[单选题]小组组员在小组结束阶段所表现的特点是()。A.组员对小组充满了信心和希望B.组员关系的亲密程度更高C.小组关系结构的弱化D.小组的凝聚力大大增强
[单选题]小组组员对小组产生认同的阶段是( )。A.工作准备阶段B.工作开始阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段
[单选题]在小组工作模式中,通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功