A . 强调服务对象个人的尊严和价值
B . 待人真诚和守信
C . 注重能力培养和再学习
D . 注重服务中人与人之间关系的重要性
[单选题]在临终服务对象心理反应的()阶段,社会工作者要真诚地对待服务对象,但不要揭穿服务对象的防卫机制,经常陪伴服务对象,愿意与服务对象讨论有关死亡的话题。A . 否认期B . 愤怒期C . 抑郁期D . 讨价还价期
[单选题]社会工作者应该本着人性、为服务对象着想和谦和的态度,真诚地对待服务对象的问题和需要,及时地回应他们。这体现我国社会工作价值观的( )。A.以人为本,
[单选题]社会工作者在服务过程中应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括设身处地为他人着想,这体现了社会工作价值观中的()。A . 服务大众B . 践行社会公正C . 注重能力培养和再学习D . 注重服务中人与人之间关系的重要性
[单选题]社会工作者与服务对象建立关系技巧中的()是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。A . 积极主动B . 感同身受C . 自我披露D . 提供信息
[单选题]社会工作者要与服务对象适当交心,在交流过程中可以向服务对象适当袒露心迹,分享自己的生命故事、人生经验等,进而实现以生命影响生命的目标。这体现了社会工作伦理难题处理的()原则。A . 保护生命原则B . 真诚原则C . 自由自主原则D . 最小伤害原则
[单选题]在服务过程中,社会工作者发现服务对象有新需求,社会工作者在把握这些需求和原因后及时调整工作策略,以充分满足服务对象的需求,帮助其解决问题。服务过程中这种了解问题、分析问题、解决问题的过程其实是社会工作研究的()。A . 伦理工作过程B . 实务评估过程C . 理论应用过程D . 理论评估过程
[单选题]社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点课称为( )。A.取长补短B.柔性管理C.双方合作D.多方协同E.以人为本
[单选题]在社会工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是()A . 社会工作者单向地给予服务对象某种服务B . 社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从C . 社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法D . 双方合作、共同面对与解决问题E . 社会工作者是指路人,服务对象是跟从者
[单选题]社会工作者在服务过程中对每一位服务对象都给予关心和尊重,应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异,这体现了社会工作价值观中的()。A . 强调服务对象个人的尊严和价值B . 待人真诚和守信C . 注重能力培养和再学习D . 注重服务中人与人之间关系的重要性
[单选题]在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系,应该是( )。A.施与受的关系B.自上而下的关系C.平等互动的关系D.帮助与被帮助的关系