A . 旁观者
B . 自己人
C . 组织者
D . 实施者
[单选题]在定量研究中,研究者被视为( )。A.倡导者B.协调者C.组织者D.旁观者
[单选题]在定量研究中,研究者被视为( )。A.倡导者B.协调者C.组织者D.旁观者
[单选题]在定量研究中,研究者被视为()。A . 倡导者B . 协调者C . 组织者D . 旁观者
[单选题]在定量研究中研究者往往被视为()。A.旁观者B.参与者C.组织者D.协调者
[单选题]在定量研究中研究者往往被视为( )。A.外人B.自己人C.组织者D.协调者
[单选题]研究者被视为外人,研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响,这是()的特性之一。A . 问卷调查B . 座谈会C . 参与观察D . 访问法
[单选题]研究者被视为外人,研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响,这是( )的特性之一。A.问卷调查B.座谈会C.参与观察D.访问法
[单选题]被研究者揣摩研究者的动机从而做出回答,这是()问题。A.研究者的偏向B.被研究者的偏向C.道德D.伦理
[单选题]研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是( )。A.个案研究B.定量研究C.行动研究D.非干扰性研究
[单选题]研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是()。A . 个案研究B . 定量研究C . 行动研究D . 非干扰性研究