A .结构素描、明暗素描
B .结构素描、结合素描
C .明暗素描、结构与明暗结合素描
D .结构素描、明暗素描、结构与明暗结合素描
[多选题]信号按表现方式,可分为()。A.模拟信号B.数字信号C.电信号D.非电信号
[多选题]信号按表现方式,可分为()。A.模拟信号B.数字信号C.电信号D.非电信号
[单选题]行政行为按其表现方式可分为( )。A.外部行政行为和内部行政行为B.作为行政行为和不作为行政行为C.羁束行政行为和自由裁量行政行为D.要式行政行为和非要式行政行为
[单选题]行政行为按其表现方式可分为( )。A.外部行政行为和内部行政行为B.作为行政行为和不作为行政行为C.羁束行政行为和自由裁量行政行为D.要式行政行为和非要式行政行为
[单选题]行政行为按其表现方式可分为( )。A.外部行政行为和内部行政行为 B.作为行政行为和不作为行政行为 C.羁束行政行为和自由裁量行政行为D.要式行政行为和非要式行政行为
[单选题]行政行为按其表现方式可分为( )。A.外部行政行为和内部行政行为B.作为行政行为和不作为行政行为C.羁束行政行为和自由裁量行政行为D.要式行政行为和非要式行政行为
[单选题](2009年)行政行为按其表现方式可分为( )。 A.外部行政行为和内部行政行为 B.作为行政行为和不作为行政行为 C.羁束行政行为和自由裁量行政行为 D.要式行政行为和非要式行政行为
[单选题]素描的表现形式可分为结构素描、()、结构和明暗素描A .抽象素描B .明暗素描C .创作素描D .具象素描
[单选题]从课程的表现方式或影响学生的方式来划分,课堂可分为()。A . 必修课程和选修课程B . 基础课程和拓展性课程C . 分科课程和综合课程D . 显性课程和隐性课程
[单选题]以行政行为的表现方式为标准,行政行为可分为( )。 A.外部行政行为 B.内部行政行为 C.自由裁量行政行为 D.作为行政行为 E.不作为行政行为