A . 教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
B . 教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
C . 现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
D . 道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择
[单选题]对教师道德行为的论述错误的是( )。A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.现实社会
[单选题]关于教师道德行为的目的的论述错误的是()。A . 行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为B . 教师道德行为的目的指行为本身的目的C . 教师道德行为的目的也指行为者的目的D . 教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的
[单选题]关于教师道德行为的目的的论述错误的是( )。A.行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为B.教师道德行为的目的指行为本身的目的C.教师道德行为的
[判断题] 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。A . 正确B . 错误
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。( )A.对B.错
[单选题]教师道德行为的认识正确的是()。A . 教师的某一行为往往仅是一个道德行为B . 教师道德行为是孤立的行为C . 教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D . 教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合
[判断题]教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。( )A.对B.错
[判断题] 教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。A . 正确B . 错误
[判断题]教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。( )A.对B.错
[单选题]对教师道德行为的认识正确的是( )。A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为B.教师道德行为是孤立的行为C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的