赏析：

（1）结合语境，品析第14段中加点词语的表达效果。（3分）

[主观题]阅读第⑦段，分析加点词语“流连忘返”的表达效果。（3分）

[主观题]品味第⑩段中加点的词，说说它们的表达效果。(3分)

[主观题]第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是___________。(2分)

[试题]根据语境，解释文中加点词语的意思。（4分）（1）怯场：__________________________（2）声情并茂：__________________________

[试题]请结合语境，从修辞角度对选文第②段画线句子进行赏析。（3分）

[主观题]试简析第②段画线句子的表达效果。(3分)

[单选题]结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项是（2分）A．当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（戛然而止：声音突然中止。）B．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。（标本：比喻具有代表性的事物。）C．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）D．虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。（脊梁：这里指脊背。）

[主观题]第13段加点词语在表达上的好处。(4分)

[主观题]结合具体语境，理解下面句子中加点词语的含义。（3分）他用他充满污垢、痛苦和艰辛的劳作的手托着婴儿。

[主观题]第②段主要说明了 。本段中加点词语“创”的意思是 。（5分）