听觉障碍儿童数学水平落后于同龄普通儿童至少（）个年级。

[填空题] 与普通儿童相比，多数听觉障碍儿童的社会性发展落后于（）普通儿童。

[填空题] 为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境，教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行（）训练。

[填空题] 听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。

[单选题]普通教师鉴别听觉障碍儿童，最简便的方法是（）。A . 纯音测听B . 言语测听C . 客观测听D . 行为观察测听

[填空题] 视力障碍儿童约占同龄儿童的（）左右。

[判断题] 学习障碍儿童就是智力落后儿童。A . 正确B . 错误

[单选题]在概念上，“智力落后儿童”是指在（）一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童。A . 婴儿时期B . 发育期内C . 婴幼儿时期D . 婴幼儿和少年时期

[填空题] 听觉障碍儿童就读普通学校应把他们的座位安排在靠近（）的位置。

[单选题]儿童口语明显落后于同龄儿童，到相应年龄仍不能讲完整的句子，甚至仅能讲少数单词，有的表现为讲话词不达意或构音不清称为（）。A.语言发育迟缓B.口吃C.语

[单选题]儿童口语明显落后于同龄儿童，到相应年龄仍不能讲完整的句子，甚至仅能讲少数单词，有的表现为讲话词不达意或构音不清称为（）。A.语言发育迟缓B.口吃C.语