自然教育策略针对儿童的低动机和迁移能力差问题，当儿童（）的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。

[填空题] 自然教育策略针对儿童的低动机和迁移能力差问题，当儿童表现出某种（）的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。

[单选题]运用（）促进学生的保持和应用是一种很好的方法，这种方法针对儿童的低动机和迁移问题，当儿童表现出某种兴趣的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。A . 正强化原理B . 反复练习C . 动作提示D . 自然教育策略

[单选题]学前教育对儿童的发展的（）模式认为，儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。A .维持B .促进C .诱导D .发展

[单选题]针对儿童健康教育，宜采用的技巧有（ ）。A．技能传授B．知识传播C．趣味诱导D．娱乐互动E．问卷调查

[单选题]针对儿童健康教育宜采用的技巧有( )。A．技能传授B．知识传播C．趣味诱导D．娱乐互动

[多选题] 针对儿童健康教育，宜采用的技巧有()。A . 技能传授B . 知识传播C . 趣味诱导D . 娱乐互动E . 问卷调查

[问答题] 如何针对儿童期的特点进行教育？

[主观题]学龄儿童由于自理能力差，建议由父母喂食。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]学龄儿童由于自理能力差，建议由父母喂食。（　　）A.对B.错

[判断题]学龄儿童由于自理能力差，建议由父母喂食。（）A.对B.错