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神学目的论

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德育的神学目的论

[名词解释] 德育的神学目的论

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  • 德育的神学目的论的代表人物是()

    [单选题]德育的神学目的论的代表人物是()A . 托马斯·阿奎那B . 卢梭C . 涂尔干D . 布鲁纳

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  • 简述苏格拉底的神学目的论的世界观。

    [问答题] 简述苏格拉底的神学目的论的世界观。

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  • 为了论证“君权神授”,董仲舒提出()的神学目的论。

    [单选题]为了论证“君权神授”,董仲舒提出()的神学目的论。A . “天人合一”、“天人感应”B . 春秋大一统C . 三纲五常D . 原心论罪

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  • 在( )中,夸美纽斯根据《圣经》的《创世纪》.传统的神学目的论以及他自己关于人的理论,提出了其教育目的论。

    [单选题]在( )中,夸美纽斯根据《圣经》的《创世纪》.传统的神学目的论以及他自己关于人的理论,提出了其教育目的论。A.《大教学论》B.《学校与社会》C.《民主

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  • 教育目的中的社会本位论包括:自然主义教育目的论、自由主义教育目的论、存在主义教育目的论。()

    [判断题]教育目的中的社会本位论包括:自然主义教育目的论、自由主义教育目的论、存在主义教育目的论。()A.对B.错

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  • 教育目的中的社会本位论包括:自然主义教育目的论、自由主义教育目的论、存在主义教育目的论。()

    [判断题]教育目的中的社会本位论包括:自然主义教育目的论、自由主义教育目的论、存在主义教育目的论。()A.对B.错

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  • 个人本位的教育目的论,与_____的教育目的论相反,其观点强调_____,认为个

    [试题]个人本位的教育目的论,与_____的教育目的论相反,其观点强调_____,认为个人的价值远高于社会价值,教育的职能就在于使人的本性不受影响地得到完善的发展,所以应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。个人本位的教育目的论往往强调_____,希望教育按照人的本性而不是违背这一本性办事。

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  • “教育无目的论”主张教育没有目的。()

    [判断题]“教育无目的论”主张教育没有目的。()A.对B.错

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  • “教育无目的论”主张教育没有目的。()

    [判断题]“教育无目的论”主张教育没有目的。()A.对B.错

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