[案例分析题] 以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段:师:你觉得这是一只怎样的乌鸦?生:它很聪明,自己想办法喝到水了。生:乌鸦爱动脑,他想的办法挺巧妙。生:乌鸦很勤快,渴了的时候到处找水喝。生:乌鸦不讲卫生。小石子多脏呀!生:乌鸦不太会动脑筋,挺愚蠢的。生:乌鸦不会唱歌,叫声很烦人……(教师对每种答案都点头肯定或微笑示意,特别对后四种意见大力赞赏)问题:
[案例分析题] 以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段:师:你觉得这是一只怎样的乌鸦?生:它很聪明,自己想办法喝到水了。生:乌鸦爱动脑,他想的办法挺巧妙。生:乌鸦很勤快,渴了的时候到处找水喝。生:乌鸦不讲卫生,小石子多脏呀!生:乌鸦不太会动脑筋,挺愚蠢的。生:乌鸦不会唱歌,叫声很烦人……(教师对每种答案都点头肯定或微笑示意,特别对后四种意见大力赞赏)
[单选题]《一只特立独行的猪》作者是()。A .李银河B .王小波C .鲁迅D .王蒙
[填空题] 《乌鸦》的作者是()。
[判断题] 《一只特立独行的猪》的作者是王小波。A . 正确B . 错误
[单选题]()黄蓉给郭襄的襁褓绣了一只何物?A . 小兔B . 小牛C . 小马D . 小鸡
[问答题]以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段:师:你觉得这是一只怎样的乌鸦?生:它很聪明,自己想办法喝到水了。生:乌鸦爱动脑,他想的办法挺巧妙。生:
[问答题]以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段:师:你觉得这是一只怎样的乌鸦?生1:它很聪明,自己想办法喝到水了。生2:乌鸦爱动脑,它想的办法挺巧妙。
[单选题]一只纸质包装盒,内有一只手机、一只配套微型耳机、一只充电器,应()A . 全部按手机归类B . 分别按手机、耳机、充电器归类C . 分别按手机、耳机、充电器、纸盒归类D . 手机与充电器一起按手机归类,耳机另外归类
[单选题]“他一直是魂思梦想着打飞机,眼前飞过一只雁,一只麻雀,一只蝴蝶,一只蜻蜓,他都要拿枪瞄瞄。”这句话是()修辞格。A .层递B .对偶C .双关D .反语