简析《陈奂生上城》寓庄于谐、寓绚丽于朴素的风格特色。

作品风格淳朴,富于幽默感。行文好像不动声色而情深意浓,描绘似乎不甚经意而美丑自见。整篇小说,藏庄严于诙谐之内,寓绚丽于素朴之中,表现出一种独特的艺术风格。简析《陈奂生上城》寓庄于谐、寓绚丽于朴素的风格特色?

[问答题] 《茶馆》“寓庄于谐”的语言特色是什么？

[问答题] 如何在喜剧中“寓庄于谐”？

[问答题]简述《西游记》寓庄于谐的讽刺艺术。

[判断题] 喜剧性艺术具有“寓庄于谐”的美学特征。A . 正确B . 错误

[单选题]具有“藏庄严于诙谐之内，寓绚丽于朴素之中”这种艺术风格的作品是（）。A . 《将军族》B . 《邢老汉和狗的故事》C . 《陈奂生上城》D . 《透明的红萝卜》

[单选题]《陈奂生上城》的风格特色是（）。A.寓庄于谐B.庄严肃穆C.平淡乏味D.华丽绚烂

[问答题] 简述喜剧艺术“寓庄于谐”的美学特征和基本方法。

[单选题]“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了()A .德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B .德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C .德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D .德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

[单选题]“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中” ， 这是德育过程哪一条规律的体现 [ ]A．德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B．德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C．德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D．德育过程是长期的反复的逐步提高的过程