督导老孙有着丰富的工作经验，他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，同时积极参与社会服务机构政策的规划工作，向上级主管反映政策的不足和缺陷。在这个过程中，老孙扮演的角色是（）。

[单选题]督导老孙有着丰富的工作经验，他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，同时积极参与社会服务机构政策的规划工作，向上级主管反映政策的不足和缺陷。在这个过程中，老孙扮演的角色是（ ）。A．倡导者B．资源提供者C．缓冲器D．机构变迁推动人

[单选题]督导老孙有着丰富的工作经验，他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，同时积极参与社会服务机构政策的规划工作，向上级主管反

[问答题]老李是某社会服务机构的督导，多年来一直在该社会服务机构工作，有着非常丰富的督导经验。老李经常帮助社会服务机构管理者了解被督导者的利益、问题，并针对问题

[单选题]督导者一般都是由社会服务机构中的( )担任。A．新进入社会服务机构的社会工作者B．一线初级工作人员C．资深社会工作者D．志愿者

[单选题]社会工作者老李是某社会服务机构的督导，他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。老李所使用的督导技巧是（）。A . 开展话题的技巧B . 同感与分享感受的技巧C . 订立协议的技巧D . 督导的相互契合技巧

[多选题] 老李是某社会服务机构的一名资深社会工作者，他在机构内主要承担的是督导工作，他督导的主要对象可能是（）。A . 机构的志愿者B . 一线初级社会工作者C . 机构的潜在服务对象D . 社会工作专业的实习生E . 新进入机构的社会工作者

[单选题]社会服务机构员工督导的形式主要有个别督导、一对一督导、小组督导以及（）A . 管理者督导B . 同伴督导C . 志愿者督导D . 间接督导

[单选题]某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是（）。A.协助被督导者认识专业发展的前景B.协助

[单选题]社会工作督导的（ ）功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。A．支持B．行政C．协调D．教育

[单选题]某社会服务机构近期招聘了几个社会工作专业毕业的学生，安排老胡为他们做督导。在督导前期是老胡与他们建立关系的基础期，这一时期老胡最重要的任务是()。A . 确定督导形式B . 相互熟悉C . 确定目标D . 建立关系