协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能，这是（）的工作内容。

[单选题]协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能，这是（ ）督导的工作内容。A．教育性B．功能性C．支持性D．行政性

[单选题]当被督导者由于服务工作带来挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪时，应该给予的督导类型是( )。A．行政性督导B．教育性督导C．咨询式督导D．管理性督导E．支持性督导

[单选题]当被督导者由于服务工作带来挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪时，应该给予的督导类型是（　）。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.劝说性督导

[单选题]当被督导者由于服务工作带来挫折.不满.失望.焦虑等各种情绪时，应该给予的督导类型是()。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.劝说性督导

[单选题]督导者在处理服务对象申述.接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请.保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作

[单选题]督导者在处理服务对象申述.接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请.保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作

[单选题]督导者在处理服务对象申述、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作

[单选题]督导者处理服务对象的申述，保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪，他扮演了( )的角色。A．机构变迁推动人B．倡导者C．缓冲器D．支持者

[单选题]社会工作督导有不同的功能，其中督导提供渠道和资源，协助被督导者完成工作，所体现的督导功能是（　　）。A.教育的功能B.行政的功能C.支持的功能D.合作

[单选题]督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展，这属于( )。A．行政的功能B．指导的功能C．教育的功能D．支持的功能