文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家（）。

[主观题]文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家（）。

[单选题]进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A．托夫勒B．杜威C．马斯洛D．罗杰斯

[单选题]进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A . 托夫勒B . 杜威C . 马斯洛D . 罗杰斯

[单选题]进步主义教育家杜威的教育著作是()A .《民主主义与教育》B .《教育漫话》C .《人的教育》D .《爱弥尔》

[单选题]“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一，它是教育家（）提出的。A．兰喀斯特B．克伯屈C．帕克赫斯特D．华虚朋

[单选题]“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一，它是教育家（）提出的。A . 兰喀斯特B . 克伯屈C . 帕克赫斯特D . 华虚朋

[单选题]针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为A．道尔顿制B．葛雷制C．昆西制度D．文纳特卡制

[填空题] 针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。

[单选题]美国实用主义教育家杜威提倡（）。A.绅士教育B.以教师为中心，注重提高教师素质C.从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展D.全面发展的和谐教育

[单选题]美国实用主义教育家杜威提倡（）。A.绅士教育B.以教师为中心，注重提高教师素质C.从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展D.全面发展的和谐教育