学前教育学是从教育家（）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

[单选题]以（）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。A . 福禄贝尔B . 杜威C . 裴斯泰洛奇D . 夸美纽斯

[判断题]16世纪以后，学前教育学已经从普通教育学中分化出来，形成了一门独立的学科。（）A.对B.错

[判断题]16世纪以后，学前教育学已经从普通教育学中分化出来，形成了一门独立的学科。（）A.对B.错

[判断题]16世纪以后，学前教育学已经从普通教育学中分化出来，形成了一门独立的学科。（）A.对B.错

[判断题]16世纪以后，学前教育学已经从普通教育学中分化出来，形成了一门独立的学科。（）A.对B.错

[判断题]16世纪以后，学前教育学已经从普通教育学中分化出来，形成了一门独立的学科。（）A.对B.错

[判断题]16世纪以后，学前教育学已经从普通教育学中分化出来，形成了一门独立的学科。（）A.对B.错

[试题]试述学前教育学的研究任务．

[单选题]学前教育学的研究对象是（）A . 学前教育中的现象和问题B . 幼儿学习中的现象和问题C . 幼儿教师的教学行为和问题D . 幼儿发展中的行为和问题

[单选题]学前教育学的研究对象是（）A.学前教育内容B.学前教育方法C.学前教育问题D.学前教育现象和问题