学前儿童音乐课程的内容组织

[问答题] 学前儿童音乐教育应遵循哪些主要原则？

[填空题] 学前儿童音乐教育的特点是游戏性、（）和（）。

[填空题] 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。

[判断题]婴幼儿睡前可听欢乐的儿童音乐催眠入睡。（）A.对B.错

[填空题] 近年来，随着学前儿童音乐教育科学研究的不断深入，提高音乐教育内容的（），正日益成为学前儿童音乐教育工作者的自觉行动。

[填空题] 学前儿童音乐教育过程上的综合性主要体现在（）、（）、和（）综合一体。

[单选题]什么年龄段是儿童音乐能力形成的学习关键期（）A . 0～2岁B . 0～3岁C . 1～2岁D . 2～3岁

[填空题] 现代儿童音乐教育理论认为（）的音乐教育活动更接近儿童的天性，是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的重要条件。

[单选题]下列作家中，在儿童歌舞剧和儿童音乐等方面都做出重要贡献的是（）。A . 柯岩B . 瞿秋白C . 熊佛西D . 黎锦晖

[单选题]舒特?戴森归纳的0～17岁儿童音乐能力发展的一般特点中，以下描述错误的是()。A.1～2岁儿童能自发的.本能的创作并歌唱B.2～3岁儿童开始模仿唱出听