A . 将文化比成洋葱,有层次之分
B . 将文化比成冰山
C . 将文化比喻成“沙尘暴”
D . 将文化比喻成人的“心理程序”
[单选题]在信息传达上具有展现内在状态、使抽象概念形象化、复杂信息简明化,适用于来传达内在性、系统性、整体性、宏观性、对比性的信息,这类传播符号是()A . 照片与图片B . 影像C . 文字D . 示意图与图表
[单选题]形象化教育是( )。A.游戏B.宣传册C.录像D.标本E.旅游
[多选题] 广告图形设计使广告的主题视觉形象化,一般包括()A .广告摄影B .绘画C .卡通画D . D.绘图E .影视拍摄
[填空题] ()可以使抽象的东西形象化,深入浅出,听之有趣,观之有形,思之有理,使受教育者从中受到教育。
[单选题]能使语言形象化的手法可以是()A .突出语言聚合关系B .突出语言的组合关系C .加强语言的逻辑性D . D.着重表现时间关系
[单选题]言论中形象化的语言,主要来自()。A .文艺作品B .方言土语C .生活D .经典著作
[单选题]为了表达一个概念,人们通常使用()A .基本范畴B .上位范畴C .下位范畴D .原型