[填空题]
茶树青年期分枝方式主要是（）。
参考答案与解析：
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茶树幼年期分枝方式主要是（）。
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卢梭认为青年期的学习主要是（）
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[单选题]卢梭认为青年期的学习主要是（）A . 学习各种各样的知识B . 培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C . 道德学习D . 良好的行为习惯
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卢梭认为青年期的学习主要是（）
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[单选题]卢梭认为青年期的学习主要是（）A．学习各种各样的知识B．培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C．道德学习D．良好的行为习惯
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教育家卢梭认为青年期的学习主要是（）
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[单选题]教育家卢梭认为青年期的学习主要是（）A . 学习各种各样的知识B . 培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C . 道德学习D . 良好的行为习惯
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教育家卢梭认为青年期的学习主要是（）
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[单选题]教育家卢梭认为青年期的学习主要是（）A．学习各种各样的知识B．培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C．道德学习D．良好的行为习惯
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青年期学习疲劳主要表现（）。
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[多选题] 青年期学习疲劳主要表现（）。A . 注意力不集中B . 思维迟钝C . 记忆减退D . 情绪波动E . 学习效率低
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青年期的主要发展任务是
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[单选题]青年期的主要发展任务是A．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B．发展信任感，克服不信任感C．建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E．获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
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青年期的主要发展任务是（）
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[单选题]青年期的主要发展任务是（）A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B.发展信任感，克服不信任感C.建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D
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青年期的主要发展任务是（）。
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[单选题,B1型题] 青年期的主要发展任务是（）。A . 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B . 发展信任感，克服不信任感C . 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D . 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E . 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
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