当前位置： 找题吧 >  体格检查 基本操作
[问答题]

语言、运用与认识能力的检查。

参考答案与解析：

相关试题

语言、运用与认识能力的检查。

[主观题]语言、运用与认识能力的检查。

  • 查看答案

    • 简述语言、运用与认识能力的检查。

    [问答题] 简述语言、运用与认识能力的检查。

  • 查看答案

    • 语言运用就是语言能力的运用。

    [判断题] 语言运用就是语言能力的运用。A . 正确B . 错误

  • 查看答案

    • "培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识"，该目标属于幼儿全

    [单选题]"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识"，该目标属于幼儿全面发展的()。A .德育目标B .智育目标C .美育目标D .体育目标

  • 查看答案

    • “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。

    [单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标

  • 查看答案

    • “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。

    [单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标

  • 查看答案

    • “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。

    [单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标

  • 查看答案

    • “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”，该目标属于幼儿全面发展的（）。

    [单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”，该目标属于幼儿全面发展的（）。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标

  • 查看答案

    • 语言智能，是指有效的运用（）或（）的能力。

    [填空题] 语言智能，是指有效的运用（）或（）的能力。

  • 查看答案

    • ()要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。

    [单选题]()要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。A .谈话活动B .讲述活动C .听说游戏D .文学活动

  • 查看答案

    • 语言、运用与认识能力的检查。