职业伦理教育的基本目标和内容是（）。

[判断题] 职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。A . 正确B . 错误

[多选题] 职业伦理教育目标从时间上可以分为（）。A . 短期目标B . 近期目标C . 中期目标D . 中长期目标E . 长期目标F . 终极目标

[单选题]职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）A . 正效果B . 中性效果C . 负效果D . 零效果

[单选题]以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是（）。A . 职业伦理教育目标在整个职业伦理教育活动中，具有导向、整合、评价等功能B . 职业伦理教育目标是职业伦理教育活动的出发点和归宿C . 职业伦理教育目标是确定职业伦理教育内容、选择职业伦教育方法、检查和评价伦理教育结果的重要依据D . 职业伦理教育目标是指职业伦理教育活动所要传授、内化的具体伦理原则、规范、守则及其体系

[问答题] 简述政策分析职业伦理的基本内容。

[单选题]个体目标是依据职业伦理教育对象的人数多寡、职业类别而划分出来的目标，指的是（）。A . 一个民族国家内全社会各级各类职业伦理教育所要达到的共同目标B . 对组织个体成员的职业伦理教育所确立的目标C . 某一行业或专业区别于另一行业或专业的职业伦理教育所要达到的境界D . 某一社会个体因自己独特的发展目标和环境要求等而追求的带有自己特色的伦理教育目标

[单选题]职业伦理直接教育和间接教育的关系为（）。A . 直接教育为主，间接教育为辅B . 间接教育为主，直接教育为辅C . 它们是一体的，是相互补充、相互依存的D . 两者没有关系

[多选题] 社会主义职业伦理教育的基本任务和要求包括（）、提高职业伦理认识水平等方面。A . 向从业人员传授和灌输社会主义的职业伦理知识，使其了解职业伦理的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力B . 树立从业人员的社会主义职业伦理信念C . 锻造从业人员坚强的职业伦理意志D . 养成从业人员良好职业行为习惯

[单选题]“教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”，说的是伦理教育目标的哪一种类型？（）A . 一般目标B . 个体目标C . 行业目标D . 单项伦理教育目标

[单选题]黄炎培职业教育的基本方针和终极目标是（）。A . 为个人谋生做准备B . 无业者有业，有业者乐业C . 为个人服务社会做准备