制作脚本是（）用以制作多媒体课件的直接依据。

[单选题]制作多媒体作品的直接依据是（）。A . 制作脚本B . 结构设计C . 文字稿本D . 需求分析

[单选题]在多媒体课件的设计与制作中，编写的脚本通常分为（）。A .文字稿本和超文本脚本B .制作脚本和程序脚本C .文字稿本和程序脚本D .制作脚本和文字稿本

[单选题]在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是（）A . 教学设计B . 编程与制作C . 脚本制作D . 评价与修改

[多选题] 多媒体教学课件制作，应（）。A . 围绕教学内容进行B . 保证内容的逻辑性，要有明确的主线C . 适当地使用图像.动画等多媒体信息D . 避免加入与教学主题无关的内容

[多选题]多媒体教学课件制作，应（）。A.围绕教学内容进行B.保证内容的逻辑性，要有明确的主线C.适当地使用图像、动画等多媒体信息D.避免加入与教学主题无关的内

[问答题] 美术教师在制作多媒体课件时，需要哪些类型的素材信息？

[单选题]多媒体课件制作流程中的脚本编写中，完整的文字稿本不包含（）。A .教学目标描述B .学生特征分析C .知识结构图D .文字内容层次结构表

[单选题]关于多媒体课件制作流程中的脚本编写环节，下面说法错误的是（）。A .编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本B .文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的C .文字稿本是多媒体课件思想的具体体现D .制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列，以及其呈现方式等

[单选题]多媒体课件的集成是由（）根据预先编写好的制作脚本，将各种制作好的文本、图形、图像、动画、视频和音响效果等多媒体素材，利用现成的著作工具进行集成，生成最终产品。A .软件技术人员B .硬件维护人员C .设备管理人员D .教师和学生

[多选题] 制作多媒体课件时常使用对比的手段突出某对象，常用的对比有（）。A .大小对比；B .形状对比；C .颜色对比；D . D.明暗对比。