[单选题]交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是()A . 交互多媒体性能好,可以完全替代简易媒体B . 交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构,因此应该不再是用简易多媒体C . 交互多媒体的使用过程繁琐,教学效果不如简易多媒体D . 交互多媒体与简易多媒体各有千秋,应该在融合使用
[单选题]多媒体教室的核心媒体是()A . 中央控制系统B . 实物展示台C . 多媒体计算机D . 投影机
[多选题] 使用多媒体教室的好处是()。A . 便于学生开展自主探究性学习B . 教师可明寅示一些无法用实物或板书呈现的教学内容C . 便于学生展示学习成果D . 教师上课不费力气
[多选题] 应用多媒体教室的好处是()。A .便于学生展开自立商量性进修。B .有益于学生直不雅地感触感染进修内容。C .便于学生展示进修成果。D .教师上课省心省力。E .教师可以演示一些没法用什物或板书浮现的教授教化内容。
[问答题] 简述多媒体教室的基本构成。
[判断题] 多媒体演示教室的核心是多媒体计算机。A . 正确B . 错误
[判断题] Flash是一种交互式矢量多媒体技术。A . 正确B . 错误
[单选题]多媒体演示教室的核心是()。A . 投影仪B . 多媒体计算机C . 展板D . 音响设备
[多选题] 多媒体教室的设计思想有哪些()A . 设施与功能的完备B . 操作的简便与可靠C . 教学环境的舒适与实用D . 教室整体布局的科学、合理