A . 哲学家
B . 法学家
C . 现代人
D . 完全的人
[单选题]卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。A .社会本位论B .个人本位论C .宗教本位论D .文化本位论
[单选题]卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论
[单选题]卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论
[单选题]卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论
[单选题]卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论
[单选题]主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是()。A . 宗教本位论B . 社会本位论C . 个人本位论D . 教育无目的论
[单选题]思想品德教育的最终目的是培养学生良好的( )。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[单选题]卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养()A.自然人B.公民C.国民D.官吏
[单选题]卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养()A . 自然人B . 公民C . 国民D . 官吏
[单选题]健康教育的最终目的是()A . 传播健康信息B . 实施健康行为干预C . 帮助服务对象树立健康观念D . 帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式E . 提高生活质量