对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。

[单选题]对信息技术与课程整合理解正确的是（）。A . 要想做到信息技术与课程整合，需要尽量在所有课上都运用信息技术B . 信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备C . 信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合D . 信息技术具有海量储存、易于处理等优点，在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度

[单选题]关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）。A .对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作B .依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排C .将计算机技术引进课堂D .学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化

[名词解释] 信息技术与课程整合

[多选题] 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。A . 课程结构B . 课程内容C . 课程资源D . 上课环境E . 教学设备

[单选题]信息技术与课程整合的核心是（）A . 合作学习B . 意义学习C . 数字化学习D . 自主学习

[单选题]下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。A . 信息技术与课程整合，就是把信息技术融合到各学科中去，建构有效的教学方式，利用信息技术促进教学的最优化B . 信息技术与课程整合，就是把各科课程融合到信息技术中去，使学生能够从各方面学好信息技术C . 教师能够熟练操作计算机等设备D . 在教学中运用信息技术，一定比不用信息技术的效果好

[多选题] 关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（）A .信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体B .在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合C .信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

[单选题]关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（）A . 在教学中应更多地采用先进的信息技术，以提高教学中的技术含量B . 教学中采用的信息技术越先进，则教学效果越好C . 根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用D . 信息技术能解决教学中的所有问题

[单选题]对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）A . 信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术B . 信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教、学的工具C . 信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境D . 信息技术与课程整合的重点主要在于课堂上45分钟的运用

[判断题] 部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A . 正确B . 错误