下面对信息技术与课程整合的认识中，说法正确的是（）

[问答题] 谈谈信息技术与课程整合的目标的认识。

[多选题] 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。A . 课程结构B . 课程内容C . 课程资源D . 上课环境E . 教学设备

[单选题]关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（）A . 在教学中应更多地采用先进的信息技术，以提高教学中的技术含量B . 教学中采用的信息技术越先进，则教学效果越好C . 根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用D . 信息技术能解决教学中的所有问题

[多选题] 关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（）A .信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体B .在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合C .信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

[名词解释] 信息技术与课程整合

[单选题]下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。A . 信息技术与课程整合，就是把信息技术融合到各学科中去，建构有效的教学方式，利用信息技术促进教学的最优化B . 信息技术与课程整合，就是把各科课程融合到信息技术中去，使学生能够从各方面学好信息技术C . 教师能够熟练操作计算机等设备D . 在教学中运用信息技术，一定比不用信息技术的效果好

[问答题] 谈谈你对信息技术与课程整合的目标的认识。

[判断题] 部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A . 正确B . 错误

[单选题]下列关于“信息技术与课程整合”的描述，下列说法正确的是（）。A . 在信息技术与课程整合的过程中，学科内容和信息技术内容同等重要，因此不能顾此失彼B . 信息技术与课程整合，信息技术不仅作为辅助教与学的工具，同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境C . 在教学过程中，使用的信息技术手段（如人工智能技术、虚拟现实技术等）越先进，课程整合的效果越好，教学的优化效果也最佳D . 信息技术与课程整合是指计算机辅助教学，用于提高教学效率，帮助学生有效学习

[单选题]信息技术与课程整合的核心是（）A . 合作学习B . 意义学习C . 数字化学习D . 自主学习