A . 大声呵斥学生,引起他们的注意,让他们安静下来听课
B . 听之任之,准备课后再对个别学生严肃教育
C . 用适当的方式把学生的注意力引回自己身上,并引导他们继续听课
D . 把最不安静的学生叫起来罚站,以警示其他学生