A . 学习是刺激—反应的联结
B . 学习是认知—发现
C . 学习是信息加工的过程
D . 学习是学习者主支建构内部心理表征的过程
[问答题] 简述桑代克试误说的基本观点。
[试题]桑代克创立了学习的联结理论,其基本观点是什么?
[问答题]简述桑代克的联结—试误学习理论。
[问答题]简述桑代克的联结—试误学习理论。
[问答题]简述桑代克的联结—试误学习理论。
[多选题] 桑代克的学习联结――试误说理论的要点是()A . 学习是顿悟的过程B . 学习的实质在于形成一定的联结C . 联结需要通过试误而建立的D . 动物的学习是盲目的,而人的学习是有意识的
[问答题] 试评价桑代克的联结一试误说:
[问答题]试简述超Y理论的基本观点。
[多选题] 以下属于桑代克学习理论主要观点的是:()A . 学习的实质在于形成刺激与反应的联结B . 学习的过程是渐进的尝试与错误直至最后成功的过程C . 人和动物遵循着相同的学习规律D . 提出了准备律、练习律和效果律三大学习定律
[判断题] 格式塔和桑代克之间的明显对立在于顿悟和试误。A . 正确B . 错误