在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（）。

[单选题]在科尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（）A.前习俗水平B.后习俗水平C.习俗水平D.习俗后水平

[多选题]根据柯尔伯格品德发展阶段理论，原则水平包括（　）。A.社会契约定向阶段B.普遍伦理原则阶段C.维护权威与社会秩序定向D.人际和谐一致（“好孩子”阶段）

[多选题]根据柯尔伯格品德发展阶段理论，前道德水平包括（　）。A.服从与定向阶段（权威主义阶段）B.利己主义阶段（相对主义阶段）C.维护权威与社会秩序定向D.人

[单选题]柯尔伯格认为，品德发展的良心或普遍的道德原则的定向阶段属于（）水平。A . 前世俗B . 后世俗C . 世俗D . 半世俗

[单选题]在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是（）。A . 前习俗水平B . 后习俗水平C . 习俗水平D . 习俗后水平

[单选题]在柯尔伯格的道德发展阶段理论中，“好孩子定向阶段”又称（）。A . 寻求认可定向阶段B . 遵守法规和秩序定向阶段C . 惩罚与服从定向阶段D . 社会契约定向阶段

[多选题]根据柯尔伯格品德发展阶段理论，因循水平包括（　）。A.服从与定向阶段（权威主义阶段）B.利己主义阶段（相对主义阶段）C.维护权威与社会秩序定向D.人际

[问答题] 简述柯尔伯格的道德发展阶段。

[单选题]在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，根据行为的直接后果来进行道德推理，只是关心自己，表现出利己主义倾向的阶段是（）。A . 前习俗水平B . 后习俗水平C . 习俗水平D . 习俗后水平

[问答题] 简述柯尔伯格的道德发展阶段论。