A . 教学人员教育技术能力标准
B . 管理人员教育技术能力标准
C . 技术人员教育技术能力标准
D . 中小学生教育技术能力标准
[多选题] 我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括()。A . 技术人员B . 管理人员C . 科研人员D . 教学人员
[多选题] 我国颁布的中小学教师教育技术能力标准的内容涉及()。A . 知识与技能B . 社会责任C . 应用与创新D . 意识与态度
[单选题]我国中小学教师专业标准的基本理念A.师德为先,学生为本,知识为重,终身学习B.德育为先,教师为本,能力为重,终身学习C.师德为先,学生为本,能力为重,终身学习D.德育为先,教师为本,知识为重,终身学习
[单选题]2013年教育部组织中小学教师信息技术能力专项培训,培训()名以上的中小学教师。A . 50万B . 80万C . 90万D . 100万
[问答题] 目前应如何来提高我国中小学教师的地位?
[单选题]我国中小学教师专业标准试行的基本理念是:学生为本、( )、能力为重、终身学习。A.教书育人B.师德为先C.尊重规律D.为人师表
[单选题]当前中国中小学教师录用实行的是()A . 任命制B . 资格认证制度C . 聘任制D . 选派制
[多选题] “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()A . 了解每个案例的教学目标B . 速读案例C . 再读案例D . 分析案例E . 积极参与小组讨论
[问答题]参加继续教育是中小学教师的( )。
[问答题]参加继续教育是中小学教师的()。