班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的培养。

[主观题]班级授课制难以培养学生的兴趣、特长，不宜满足学生个性化的需求。此题为判断题(对，错)。

[单选题]班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（  ）。A.高校教学B.因材施教C.教师主导D.集体活动

[判断题]学年制的弊端：学生的知识结构比较单一，不利于因材施教和学生个性的发展，不利于教学管理。（　）A.对B.错

[判断题] 班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）A . 正确B . 错误

[单选题]班级授课制最大的缺点，就是不利于（）。A.发挥教师的主导作用B.发挥学生的自主性和积极性C.扩大教学规模D.因材施教

[单选题]班级授课制最主要的缺点是不利于（）。A . 因材施教B . 培养学生的集体观念C . 扩大教学规模D . 发挥教师主导作用

[单选题]班级授课制最主要的缺点是不利于( )A.扩大教学成果B.发挥教师主导作用C.教师因材施教D.培养学生集体观念

[单选题]班级授课制最主要的缺点是不利于( )A.扩大教学成果B.发挥教师主导作用C.教师因材施教D.培养学生集体观念

[单选题]班级授课制最主要的缺点是不利于（）。A.扩大教学成果B.发挥教师主导作用C.教师因材施教D.培养学生集体观念

[问答题] 教学的其他组织形式有哪些？（除了班级授课制）