在前端分析部分，教师须要推敲的是（）。

[单选题]在前端分析部分，教师需要考虑的是（）。A .学生的认知水平。B .学生的作品集展示。C .检查软件进行的是否正常。D .教学课件的制作。

[判断题] 在前端分析平分析学生的进修须要很重要。A . 正确B . 错误

[单选题]在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是（）A .学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。B .就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。C .经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。D .经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。

[判断题] 教授教化前期分析是教授教化设计的一个重要步调，教师推敲步调时要留意进修情况分析、进修需求分析、进修内容分析、进修者分析四个方面。A . 正确B . 错误

[单选题]客车在运行中司机应在前端驾驶，推进运行时在前端驾驶室要有（）监控客车运行。A .运用值班队长B .客车督导C .合资格的引导员D .调车长

[单选题]教学设计前端分析中的一个重要部分是（）A . 学习内容分析B . 学习需要分析C . 学习者分析D . 学习环境分析

[单选题]在前端分析中，对学习内容的分析是其中重要的一环，那么用图表或符号等直观形式来揭示学习内容要素及其相互联系的内容分析方法为（）A . 信息加工分析B . 层级分析法C . 图解分析法D . 归类分析法

[单选题]在前端分析阶段，懂得学生的进修特点，控制学生的常识点和技能是很重要的，然则假如学生今朝的常识才能程度还没有达到本课时进修的基本请求时，从教导技巧的角度推敲，最幻想的预防办法是（）。A .跳过常识点和技能的进修，直接进入本课时的教授教化。B .强化常识点和技能进修，然掉队入本课时的教授教化。C .在黑板上列出所需的常识点和技能，然后照着进入本课时的教授教化。D .应用多媒体软件制造课件，上课时代展示，然掉队入本课的教授教化。

[单选题]在前端分析阶段，了解学生的学习特点，掌握学生的知识点和技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预防措施是（）。A .跳过知识点和技能的学习，直接进入本课时的教学。B .强化知识点和技能学习，然后进入本课时的教学。C .在黑板上列出所需的知识点和技能，然后照着进入本课时的教学。D .利用多媒体软件制作课件，上课期间展示，然后进入本课的教学。

[单选题]在对初中地理课程内容“黄河”进行教学之前，需要进行前端分析，下列选项中，需要在前端分析中需要考虑的是（）A . 媒体的特性B . 学习环境C . 教学目标D . 教学评价的方法